Кодифікатор тем з англійської мови. Демонстраційні варіанти еге з англійської мови. Пробний ОДЕ з англійської мови онлайн

шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2020 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2019 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2018 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2017 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2016 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2015 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2014 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2013 року у позначку за п'ятибальною шкалою.

Зміни у демонстраційних варіантах ОДЕ з англійської мови

В демонстраційному варіанті ОДЕ 2015 року з англійської мовизмінилася структура варіанта:

Нумераціязавдань стала наскрізнийпо всьому варіанту без літерних позначень А, В, З.

Змінено форму запису відповіді у завданнях з вибором відповіді: відповідь потрібно записувати цифрою з номером правильної відповіді(а не обводити кружком).

В демонстраційному варіанті ОДЕ 2016 року з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2015 року у письмовій частині змін не було,усна частина була приведена у відповідність до проведення усної частини ЄДІ з англійської мови в 11 класі.

В демонстраційних варіантах ОДЕ 2017 - 2019 років з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2016 року змін не було.

В демонстраційний варіант ОДЕ 2020 року з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2019 року було внесено такі зміни:

У розділі 2 ( «Завдання з читання»):
У розділі 5 ( «Завдання з говоріння»):

Демоверсія ОДЕ 2018 з англійської та інших іноземних мов, ФІПІ

Офіційні демоверсії ОДЕ 2018 з іноземних мов, затверджено

Демонстраційний варіант контрольних вимірювальних матеріалів для проведення у 2018 році основного державного іспиту з АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Пояснення до демонстраційного варіанту екзаменаційної роботи

При ознайомленні з демонстраційним варіантом 2018 р. (усна частина) слід мати на увазі, що завдання, включені до демонстраційного варіанту, не відображають всіх елементів утримання, які перевірятимуться за допомогою варіантів КІМ у 2018 р. Повний перелік елементів утримання, які можуть контролюватись на іспиті 2018 р., наведено у кодифікаторі елементів змісту та вимог до рівня підготовки учнів для проведення основного державного іспиту з англійської мови, розміщеного на сайті: www.fipi.ru.

Демонстраційний варіант призначений для того, щоб дати можливість будь-якому учаснику іспиту та широкому загалу скласти уявлення про структуру екзаменаційної роботи, кількість і форму завдань, а також про їхній складність. Наведені критерії оцінювання виконання завдань з розгорнутою відповіддю, включені до демонстраційного варіанту екзаменаційної роботи, дозволять скласти уявлення про вимоги до повноти та правильності запису розгорнутої відповіді.

Зміни в ОДЕ 2018 року англійською та іншими іноземними мовами:

немає змін структури та змісту.

Ці відомості дають випускникам можливість розробити стратегію підготовки до складання іспиту з англійської мови.

Усна частинаекзаменаційної роботи складається з двох завдань із говоріння: тематичне монологічне висловлювання та комбінований діалог. Час усної відповіді – 6 хвилин на одного учня.

Письмова частинаекзаменаційної роботи з англійської мови складається з чотирьох розділів, що включають 33 завдання.

На виконання завдань письмової частини екзаменаційної роботи приділяється 2 години (120 хвилин).

У розділі 1 (завдання з аудіювання) пропонується прослухати кілька текстів та виконати 8 завдань на розуміння прослуханих текстів. Рекомендований час виконання завдань даного розділу -30 хвилин.

Розділ 2 (завдання з читання) містить 9 завдань розуміння прочитаних текстів. Рекомендований час виконання завдань розділу - 30 хвилин.

Розділ 3 (завдання з граматики та лексики) складається з 15 завдань. Рекомендований час виконання завдань розділу - 30 хвилин.

Відповіді до завдань 3-8 та 10-17 записуються у вигляді однієї цифри, яка відповідає номеру правильної відповіді. Цю цифру запишіть у полі відповіді у тексті роботи.

Відповіді до завдань 1, 2, 9, 18-32 записуються як послідовності цифр чи слова (словосполучення) у полі відповіді у тексті роботи.

У разі запису невірної відповіді на завдання розділів 1-3 закресліть його та запишіть поруч новий.

У розділі 4 (завдання з листа) надано 1 завдання, що пропонує написати особистий лист. Завдання виконується на окремому аркуші. Рекомендований час виконання завдання - 30 хвилин.

Під час виконання завдань можна користуватися чернеткою. Записи в чернетці не враховуються при оцінюванні роботи.

Бали, отримані за виконані завдання, сумуються. Намагайтеся виконати якомога більше завдань і набрати найбільшу кількість балів.

Бажаємо успіху!

Специфікація
контрольних вимірювальних матеріалів для проведення
у 20186 році основного державного іспиту
за ІНОЗЕМНИМИ МОВИ

1. Призначення КІМ для ОДЕ– оцінити рівень мовної підготовки з іноземної мови випускників ІХ класів загальноосвітніх установ з метою їхньої державної підсумкової атестації. Результати іспиту можна використовувати прийому які у профільні класи середньої школи.

ОДЕ проводиться відповідно до Федерального закону від 29.12.2012 № 273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації».

2. Документи, що визначають зміст КІМ

Федеральний компонент державного стандарту основної загальної освіти з іноземних мов (наказ Міносвіти Росії від 05.03.2004 № 1089 «Про затвердження Федерального компонента державних стандартів початкової загальної, основної загальної та середньої (повної) загальної освіти»).
Прикладні програми з іноземних мов// Нові державні стандарти з іноземної мови 2-11 класи (Освіта в документах та коментарях. М.: АСТ: Астрель, 2004). При розробці КІМ також враховуються:
Загальноєвропейські компетенції з володіння іноземною мовою: Вивчення, викладання, оцінка. МДЛУ, 2003.
Підходи до відбору змісту, розробки структури КІМ

Головною метою іншомовної освіти в основній школі є формування комунікативної компетенції учнів, що розуміється як здатність та готовність учнів спілкуватися іноземною мовою в межах, визначених стандартом основної загальної освіти з іноземних мов. Ця мета має на увазі формування та розвиток комунікативних умінь учнів у говорінні, читанні, розумінні звучного/усного мовлення на слух і письмової мови іноземною мовою.

Для визначення рівня сформованості комунікативної компетенції у випускників основної школи в екзаменаційній роботі ОДЕ передбачається дві частини (письмова та усна) та використовуються різні типи завдань, спрямованих на перевірку комунікативних умінь та мовних навичок.

Виконання учнями сукупності представлених завдань дозволяє оцінити відповідність рівня їхньої іншомовної підготовки, досягнутого до кінця навчання в основній школі, того рівня, визначеного стандартом основної загальної освіти з іноземних мов. Цей рівень гарантує можливість успішного продовження навчання у середній школі.

4. Зв'язок екзаменаційної моделі ОДЕ з КІМ ЄДІ

Екзаменаційна робота для проведення ОДЕ та КІМ ЄДІ з іноземних мов мають спільні об'єкти контролю (комунікативні вміння випускників в аудіювання, читанні, письмовій мові та говорінні, лексико-граматичні навички) та деякі загальні елементи змісту.

Для перевірки комунікативних умінь та мовних навичок випускників IX та XI класів, що навчаються в екзаменаційних роботах, використовуються однакові типи завдань (наприклад, завдання з короткою відповіддю, завдання з розгорнутою відповіддю, завдання на вибір та запис номера однієї відповіді з трьох запропонованих), а також реалізуються єдині підходи до оцінювання продуктивних та рецептивних видів мовленнєвої діяльності.

Разом з тим ОДЕ та ЄДІ розрізняються цілями проведення, а КІМ ОДІ та ЄДІ розрізняються деякими елементами змісту, кількістю та рівнем складності завдань, тривалістю іспиту, що обумовлено різним змістом та умовами навчання іноземних мов в основній та середній школі.

5. Характеристика структури та змісту КІМ

Екзаменаційна робота складається з двох частин:

письмовій (розділи 1-4, що включають завдання з аудіювання, читання, письмової мови, а також завдання на контроль лексико-граматичних навичок випускників);
усний (розділ 5, що містить завдання з говоріння).

У КІМ з іноземних мов включені завдання різних форм:

14 завдань із записом відповіді у вигляді однієї цифри: 6 завдань на перевірку аудитивних умінь випускників (розділ 1 «Завдання з аудіювання») та 8 завдань на перевірку умінь випускників у читанні (розділ 2 «Завдання з читання»);
18 завдань з короткою відповіддю: 2 завдання на перевірку аудитивних умінь, 1 завдання на перевірку умінь у читанні та 15 завдань на перевірку лексико-граматичних навичок випускників IX класів. Відповідь на завдання з короткою відповіддю дається відповідним записом у вигляді цифри або послідовності цифр, записаних без пробілів та розділових символів або слова/словосполучення, записаного без пробілів та роздільників).
3 завдання з розгорнутою відповіддю: написання особистого листа у розділі 4 «Завдання з письмової мови»; тематичне монологічне висловлювання та комбінований діалог (розділ 5 «Завдання з говоріння»).

.............................

З іноземної мови – один із вибіркових іспитів для дев'ятикласників. Екзаменацію з цього предмету обирають багато випускників середньої школи, адже перспектива потрапити до профільного лінгвістичного класу є досить привабливою. Ну а майбутнє, пов'язане з використанням іноземної мови як професійний інструмент, дає шанс на забезпечення хорошого заробітку та гідного рівня життя.

Серед усіх іноземних мов, що вивчаються сучасними школярами, англійська утримує пальму першості. У цьому немає нічого дивного, адже саме його визнано мовою міжнародного ділового та дипломатичного спілкування. Практика показує, що здати ОДЕ з даного предмета не так вже й просто – для хорошої оцінки мало заучити основні правила та мовні норми.

Крім складання письмового іспиту, у 2018 році учні продемонструють свої навички в аудіювання, а також уміння говорити англійською мовою. Окрім самостійної підготовки та роботи з репетитором, вам також варто вивчити особливості та структуру квитка, зрозуміти, як виставлятимуться бали, а також з'ясувати, які нововведення можуть чекати на вас у КІМах 2018 року!

Демонстраційний варіант ОДЕ-2018

Дата ОДЕ з англійської мови

Рособрнагляд вже оприлюднив зразковий розклад ОДЕ на 2018 рік. Школярі будуть складати іноземну мову (у тому числі англійську) у такі дати:

на 28 квітня (субота) призначено дострокове здавання іноземної мови. Резервним днем стане 30 квітня 2018 року (вівторок);
основний ОДЕ відбудеться 25 травня (у п'ятницю). Резервним днем для проведення основного ОДЕ стане 20 червня 2018 року (середа);
додатковим днем для здавання іноземної мови буде 14 вересня (п'ятниця). Як резерв заброньовано 21 вересня 2018 року (п'ятниця).

Зміни в ОДЕ з англійської мови

У 2018 році квитки з англійської мови не зазнавали змін з точки зору структури та змісту. Предметна комісія повідомляє, що єдиною нововведенням стала зміна критеріїв, за якими оцінюватиметься завдання №33 (написання листа особистого характеру).

Що входить до КІМ ОДЕ з англійської мови?

Основною метою іспиту є перевірка здатності дев'ятикласників здійснювати комунікації англійською. Комісія перевірить ваші навички у розумінні усного мовлення, умінні говорити, читати та писати англійською. Саме ОДЕ визначить, чи готовий школяр до навчання у старших класах, а також виявить учнів, які можуть бути рекомендовані до 10-11 класів з лінгвістичним ухилом. У структурі квитка можна виділити дві частини:

письмова частина – розділи квитка з першого до четвертого. Учні покажуть своє вміння сприймати мову на слух (аудіювання), а також продемонструють навички читання англійською мовою, вміння писати та використовувати лексико-граматичні навички. Максимум балів, який можна набрати за цю частину КІМу, дорівнює 55;
усна частина – складається з одного розділу, куди входять завдання з частини говоріння. Максимум, який можна отримати за усну частину квитка, дорівнює 15 балам.

Правильне виконання всіх завдань КІМу дає змогу отримати 70 балів.

Говоріння вимагатиме не лише знання правил, а й уміння підтримати діалог

У більшості завдань (а саме – у тридцяти двох) учень зможе дати коротку відповідь на поставлене питання, встановивши відповідності для множин, обравши правильну відповідь із наданого переліку, заповнивши пропуски в тексті або перетворивши слова на правильну лексичну форму. Завдання з розгорнутою відповіддю – це написання особистого листа, читання вголос уривка науково-популярного тексту, ведення діалогу з викладачем та монолог на задану тему. Весь квиток можна структурно поділити на такі частини:

аудіювання – включає завдання на основі фраз, що використовуються у повсякденному спілкуванні, інформаційних текстів та оголошень. Кожен фрагмент звучить близько півтори-двох хвилин та відтворюється двічі. Складність завдань тотожна мовному рівню А2;
читання – завдання ґрунтуються на текстах прагматичного, науково-популярного, публіцистичного та художнього характеру. Об'єм фрагмента становить від 220 до 600 слів. Складність завдань відповідає мовному рівню А2;
граматика та лексика – завдання, які перевірять глибину розуміння шкільного матеріалу та вміння їм оперувати;
особистий лист - написання тексту обсягом не менше 100-120 слів. Листи, у яких менше 90 слів, оцінюватись за іншими критеріями не будуть – учень одразу отримає 0 балів за все завдання. Не менш небезпечно написати занадто великий лист – якщо в ньому буде більше 132 слів, то комісія перевірить лише 120 перших слів у роботі, а решту залишить поза увагою;
говоріння – завдання, що передбачають використання кількох видів лексики. Будьте готові до того, що вам доведеться застосувати соціально-побутову лексику (розповісти про дозвілля, стосунки з друзями, хобі, видатних культурних чи наукових діячів, проблеми екології тощо), а також лексику з навчально-трудової сфери (можливий діалог про вибір майбутньої професії або роль іноземної мови у різних сферах нашого життя).

Регламент та особливості іспиту

Завдання з перших чотирьох розділів учень має виконати за 120 хвилин. При цьому профільна комісія рекомендує розподіляти час так:

30 хвилин – на аудіювання (розділ 1);
30 хвилин – на завдання, які перевіряють навички читання (розділ 2);
30 хвилин – на виявлення навичок у граматиці та лексиці (розділ 3);
30 хвилин – на написання особистого листа та перевірку інших навичок письмової англійської (розділ 4).

На розмову буде відведено 15 хвилин.

Будь-які підручники та довідкові матеріали доведеться здати перед початком ОДЕ

Учням не дозволяється приносити на ОДЕ додаткові матеріали та предмети, які не стосуються іспиту. Вам можна буде взяти із собою лише ручку. Всі інші матеріали та обладнання надаються Рособрнаглядом – аудиторії будуть оснащені технічними засобами, що забезпечують відтворення аудіозаписів, а класи для здавання говоріння обладнають комп'ютерною технікою, програмами для запису звуку та мікрофонами, необхідними, щоб зафіксувати відповіді школяра.

Як первинні бали переводять у позначки?

Бали за екзаменаційну роботу будуть переведені до звичної шкільної системи оцінок. Шкала перекладу виглядає так:

від 0 до 28 балів – оцінка «незадовільно»;
від 29 до 45 балів переводяться в позначку «задовільно» та дозволять вам отримати атестат;
від 46 до 58 балів означають, що учень отримає «добре»;
від 59 до 70 балів тотожні оцінки «відмінно».

При розподілі учнів до профільних лінгвістичних класів або вступу до спеціалізованих ліцеїв перевагу мають школярі, які набрали 56 балів та вище.

Підготовка до ОДЕ з англійської мови

Пам'ятайте: жодна з іноземних мов, у тому числі англійська, неможливо здати з наскоку! Тільки тривала та грамотна підготовка до ОДЕ дасть шанс на успішне проходження цього випробування. Для початку виявите можливі прогалини у знаннях – для цього потрібно завантажити та опрацювати демонстраційні версії КІМів, опубліковані ФІПІ. Демо-версії тестів, файли для аудіювання та кодифікатор вимог можна знайти на початку статті.

Не забувайте, що знання правил англійської мови абсолютно марне, якщо воно не підкріплюється вмінням сприймати мову на слух і говорити іноземною мовою. Для підготовки до аудіювання регулярно слухайте аудіокниги та англомовну музику, дивіться кінофільми та телесеріали в оригінальному озвученні (відео із субтитрами краще не дивитися – рядок зі словами відволікатиме вашу увагу від прослуховування мови героїв).

Приділіть підготовці до ОДЕ достатньо часу – починати варто вже у вересні

Говоріння – ще одна проблема для випускників 9-х класів. Лексика, граматика і лист зазвичай приносять учням непогані бали, а ось під час діалогу або монологу багато губляться. Для відпрацювання говоріння варто програвати в голові побутові сценки, вести невеликі діалоги з друзями, сестрами, братами, мамами і татами, а також описувати англійською ситуації в кіно, супермаркетах і автобусах.

ОДЕ з англійської мови– один із групи іспитів з іноземних мов у 9-му класі. За структурою, складністю та типом завдань практично ідентичний іспитів з німецької, французької та іспанської мов. Іспит є необов'язковим для складання, але його результати будуть потрібні випускникам для продовження навчання у профільних класах старшої школи (10 та 11 класи).

Ознайомившись із загальною інформацією про іспит, можна відразу приступати до підготовки. Варіант КІМ ОДЕ 2019 року не відрізняється від варіанта 2018 року.

Структура тесту ОДЕ

Поділ завдань у структурі іспиту складає основі різних тем знання мови:

частина 1 – завдання з аудіювання, всього 5 завдань, включають як питання з короткою відповіддю так і з вибором варіанту відповіді;
частина 2 - завдання з читання тексту та відповіді на питання, аналогічні питанням з аудіювання, всього 5 завдань;
частина 3 – граматичні завдання – передбачають коротку відповідь на поставлене запитання – 12 завдань;
частина 4 – самостійне написання тексту листа у відповідь англомовному другові;
частина 5 – усна відповідь на запитання та діалог з екзаменатором на задану тему, тривалість відповіді – 6 хв., підготовка до відповіді приблизно 10 хв.

Підготовка до ОДЕ

Пробний ОДЕ з англійської мови онлайн

На нашому сайті ви можете пройти тести ОДЕ онлайн безкоштовно без реєстрації та СМС. На даний момент розділ оновлюється, і згодом у ньому з'являтимуться нові тести за період проведення ОДЕ. Подані тести за своєю складністю та структурою ідентичні реальним іспитам, що проводилися у відповідні роки.

Демонстраційні варіанти ОДЕ з англійської мови

Так само як і у тестах минулих років тест ОДЕ з англійської мови у 2019 році чітко розділений на дві частини – усну та письмову. Наведені нижче тести допоможуть вам перевірити знання та рівень готовності до іспиту. Також пробні тести ОДЕ з англійської мови допоможуть не розгубитися та не заплутатися у питаннях у непростій ситуації на іспиті.

У розділі демонстраційних варіантів ОДЕ Ви зможете безкоштовно завантажити тести за 2009–2019 роки.

Всі наведені тести розроблені та схвалені для підготовки до державної підсумкової атестації у 9-му класі Федеральним інститутом педагогічних вимірювань (ФІПД).

Зміни у екзаменаційній роботі 2018 року порівняно з 2017 роком.

Зміни структури та змісту КІМ відсутні. Однак у 2018 році було внесено уточнення в критерії оцінювання виконання завдання 33 «Особистий лист».

Здача ОДЕ з іноземних мов передбачає обов'язкову участь у виконанні письмових завдань, і навіть завдань розділу «Говоріння».

Порядком не передбачена відмова тих, хто навчається від участі в ОДЕ з іноземних мов (розділ «Говоріння»).

З метою оптимізації часу знаходження в ППЕ учасників ОДЕ з іноземних мов ОІВ приймає рішення про вибір однієї із схем організації проведення іспиту для всіх учасників ОДЕ з іноземних мов:

Проведення іспиту з іноземних мов (одночасно письмова частина та усна частина (розділ «Говоріння») в один із днів, передбачених розкладом;

Проведення іспиту з іноземних мов (одночасно письмова частина та усна частина розділу «Говоріння») у два дні, передбачені розкладом;

Проведення письмової частини екзамену в один день, а усній частині (розділ «Говорення») – в інший день, передбачений розкладом.

ОІВ вибирає одну із запропонованих схем проведення ОДЕ з іноземних мов для всього суб'єкта РФ в цілому

На виконання завдань письмової частини екзаменаційної роботи приділяється 2 години (120 хвилин).

Розділ 2 (завдання з читання) містить 9 завдань розуміння прочитаних текстів. Рекомендований час виконання завдань розділу – 30 хвилин.

Розділ 3 (завдання з граматики та лексики) складається з 15 завдань. Рекомендований час виконання завдань розділу – 30 хвилин.

Усна частинаКІМ ОДЕ з англійської мови включає 3 завдання.

Завдання 1 передбачає читання вголос невеликого тексту науково-популярного характеру. Час для підготовки – 1,5 хвилини.

У завданні 2 пропонується взяти участь в умовному діалозі-розпитуванні: відповісти на шість почутих в аудіозаписі питань телефонного опитування.

У завданні 3 необхідно побудувати зв'язне монологічне висловлювання на певну тему з опорою на план. Час для підготовки – 1,5 хвилини.

Загальний час відповіді одного учасника ОДЕ (включно з підготовкою) – 15 хвилин. Кожне наступне завдання видається після закінчення виконання попереднього завдання. Весь час відповіді ведеться аудіозапис.